Utfordringer med valg av fag

Aller siste knoting med studieplanen

Jeg har skrevet om det noen ganger før, sist gang i januar. Det trodde var siste gangen jeg trengte å velge fag. Men der tok jeg feil. Det vil si, nå er det ikke jeg som velger, men det er et fag jeg ikke vet om jeg skal ha eller ikke.

Enten er jeg på forelesning på tirsdag. Eller så er jeg hjelpelærer i Excel. 

Det er vel enkelt å skjønne hva jeg helst vil?! 

Det handler om innføring i økonometrisk metode (ecn202). På den ene siden står det at man fritt kan velge fagene i støtteprofilen, men så står det at man må ha ECN201 eller ECN202 for å ta finans. Sistnevnte informasjon står dog i oversikten over finans som hovedprofil. 

Skjønn dette den som kan.

Jeg har nok studiepoeng i hovedprofilen (har 40, får 70 med masteroppgaven). Fullt opp i valgfrie emner (20 - som er kravet). Og mer en kravet i støtteprofilen (har 35 og ECN202 er 5 til).

Studieveileder for masterstudenter har tatt ferie, studieveileder for bachelor kan ikke dette og foreleser har ikke tatt telefonen.

På den ene siden er det enkelt (mis)forstå at kravet om ECN201/ECN202 er til finans som hovedprofil. Siden jeg er ferdig med alle finansfag* og vet jeg ikke har nytte av dette siste faget i masteroppgaven kan jeg gjerne kjempe for å slippe å ta et slik "pliktfag". Men for at NMBU skal kunne stå inne for kvaliteten på kunnskapen de gir meg i mastergraden, så skjønner jeg at "slaget er tapt". Økonometrisk metode er vel noe jeg skal ha vært igjennom, også med finans som støtteprofil.
* Ingen av dem anbefaler eller krever ECN201/ECN202 som forkunnskap

Eksamensbesvarelse i organisasjonspsykologi (AOS230)

Takket være en hyggelig blog-leser som sendte meg en mail med spørsmål om organisasjonspsykologien har jeg nå scannet noen tankekart jeg gjorde for hånd og min eksamensbesvarelse.

Som dere ser er ikke kvaliteten på den håndskrevne besvarelsen av de beste, men førstesiden er en av de dårligste kopiene, så mange av de andre sidene er mye enklere å lese. 

Hele PDF-fila har jeg lagt ut på DropBox i en offentlig katalog slik at du kan laste den ned her. Vær så snill, ikke misbruk kopien (jeg er stolt av det jeg har gjort og deler gjerne, men videresalg eller å selv ta cred er vel ikke snilt gjort mot meg når jeg er snill og legger den ut?).

Andre innlegg om organisasjonspsykologi finnes med etiketten organisasjonspsykologi.
Tankekartene til dette faget ligger her.
De håndskrevne tankekartene kan du laste ned via DropBox her (obs, mye fager og rabling)

Jess, da er første utkast sendt til veileder

Definisjonene er halvferdige. Innledningen er helt grei. Litteraturkapittelet er delvis halvferdig, delvis helt greit. Intervjuguiden er nesten ferdig. Det er tilsammen mange sider (4+4+30+10), så jeg håper vi får ålreit tilbakemelding. 

Vi venter med å gjøre mer med dette til vi har fått tilbakemelding fra veileder. 

Definisjonskapittelet er lagret slik at kommentarene vi har skrevet inn (i margen) synes. Innledningskapittelet og intervjuguiden også. Men i litteraturkapittelet står det så mye ræl i kommentarene som blottlegger et til tider svært lavt kunnskapsnivå om det som er skrevet, så der er det bare vanlig tekst som vi har gitt fra oss. Vi kan ikke alt, men det kan vi heldigvis gjøre noe med :) 

I mellomtiden er det metode, spørreskjema (jepp, vi skal ha det også) og tegning av figurer vi bruker tiden på. Og å se etter og søke på jobb. Og scanne gamle eksamensbesvarelser (de kommer her på bloggen etter hvert). 

Litteratur til masteroppgaven

Innholdsfortegnelse

I går måtte jeg rett og slett lage meg en innholdsfortegnelse i permen med artikler. Permen er ikke blitt mindre siden jeg tok bilde av den for noen uker siden. Og nå som jeg sitter og skriver om litteraturen blir det en del oppslag i løpet av en dag.

Skjermdump av permens innholdsfortegnelse

Fremgang på masteroppgaven

Endelig :) 

De siste ukene har jeg lest, lest og lest, lest og lest litt til. Jeg aner ikke antall sider, men det er mange hundre og det er nok et sted rundt tusen.
Det går i artikler, som for det meste er på engelsk og nå også noen bøker. Den siste boka på 700 sider gikk unna på ei halv uke, for nå begynner jeg å forstå hva dette "går i". Da er det mye enklere å skrive de notatene jeg trenger også (låner bøkene på biblioteket).

I dag var skolestart for barna

De har hatt noen timer på SFO et par dager i uka og ellers vært "snille og greie", men jeg har ikke fått skikkelig gode, rolige og lange studieøkter - før i dag. :) Dagen startet med en god frokost før jeg kjørte dem på skolen med sekker, skiftetøy, regntøy og gymtøy. Så fra kl 9 var jeg på plass og kunne uforstyrret la kreativiteten løpe fritt.

Dagens kapitler: Definisjoner og litteratur

Det begynte trått, 50 overskrifter og tekst slengt her og der i to dokumenter. Dokumentene henger sammen, det er jo det samme som står begge stedene. På en måte i alle fall. For å skrive definisjonene så må jeg ha oversikt over litteraturen, men for å ha riktig språk i litteraturkapittelet bør jeg ha definisjonene på plass først.
Så jeg startet med  klipp og lim, skrev litt og klippet og limte igjen. Rundt kl 12 var det bom stopp så da tok jeg meg lunsj og gikk en tur (fordelen med å være fri student). Kreativiteten kom tilbake og jeg fikk litt oversikt. Da gikk jeg løs med saksa igjen og klippet og limte enda litt mer.
Kl 14 kom førstemann hjem og da ordnet jeg litt i kilder og artikkelpermen og slikt "hjernedødt". Da nestemann kom kl 16 var det vekk med artikler og PC, opp mer skjorteermene og lage middag, vaske tøy og ikke minst legge på bokbind!

Resultatet

9 sider (1 500 ord) på litteraturkapittelet. Pluss omtrent det samme med kladdenotater.
2 sider (500 ord) med definisjoner som vel skal overføres til litteraturkapittelet.
5 sider (800) ord på definisjoner

Veileder skal ha utkast på fredag

Vi har satt denne fristen selv, men for å bli ferdig før 1. desember så kreves det fremgang allerede nå! Og det er ikke bare definisjoner og litteratur vi har sagt han skal få da. Nei, her kliner vi til med definisjoner, litteraturkapittel, invitasjon til intervjuobjekter, intervjuguide (inkludert kort spørreskjema) og utvalg.
I morgen planlegger jeg å se nærmere på problemstillingen (som må spesifiseres nærmere ifølge veileder) og muligens lese en artikkel før jeg fortsetter å skrive.

Flytsone: here I come!

http://nikepremiercup.blogspot.no/p/asane.html

Ikke stol på Google translate

I jakten på en bedre oversettelse enn "utførelse" forsøkte jeg Google translate. Oversettelsen som kom opp var ikke noe jeg ønsker å forbinde med ledelse eller styring ...

Oversettelsen ble heldigvis snillere når jeg tok med hele setningen:

Det hadde gjort seg om Merchant og Van der Stede mente at man først satte organisasjonens mål, deretter strategiene og så til sist henrettet alle! 

Det er dagene går til nå: lese, lese, leeeeseeeee. Dvs, jeg har laget dokumenter og overskrifter og maler for intervjuguide og spørreskjema og annet "småtteri" også. Makkeren min leser metode og har ansvaret for innholdet i intervjuguiden og spørreskjemaet. 

Da er vi i gang med masteroppgaven!

KABOM!

Det er utrolig godt å være i gang. Ferie er deilig, men det er godt å jobbe mot Målet også. Denne høsten har to store mål hvor det ene er å gjøre og skrive masteroppgave og den andre er å søke og å få jobb.

En perm med noen utlvalgte artikler

Her er nok å gjøre. Det første som møtte oss var et hav (og en himmel) av litteratur. Det vi kunne fra før er langt fra nok. Den kunnskapen vi har fått gjennom ca 4 år på økonomistudiet er for generell. Så her må det artikler til. Stort sett engelske artikler (som stort sett går uten problemer og bare tidvis utfordringer).

Skjermdump: metodekapittelet

Tidligere har jeg lest, for det meste skumlest. Og så har jeg laget dokumenter og maler og litt overskrifter og slikt småtteri. I dag var min første dag hvor jeg skulle skrive noe "seriøst". Metodekapittelet var først ut siden det er viktig å ha på plass tidlig og jeg kunne mye om det. Trodde jeg. Men når jeg ser på andre masteroppgaver er det noe litteratur vi må få fatt i og lese, Silvermans "Interpreting qualitative data" som vi hadde i "Kvalitativ metod" (AOS340) holder ikke. 

Det er nok å gjøre

Ingen fare, jeg har undervisningsfri i august, så jeg skal jobbe så mye som mulig med oppgaven nå. Milepælsplan (Gantt), lese (og forstå) noen artikler og et par bøker, maile veileder, lage figurer, begynne på litteraturkapittelet, utforme spørreskjema og intervjuguide (jepp, vi skal ha begge), skrive definisjonsliste (veldig viktig å ha klart veldig tidlig!), pluss mye mer morro :)
For ikke å glemme familie, venner, trening, hus (og ei bikkje vi låner), salg av bil og titusen topp ting :)