Studiestart kommer hvert øyeblikk

Det er kommet en avklaring på når studiestart er. Det er ikke tirsdag 16. august, men torsdag 18. august. Det er fint for min mann, for han har jo møte på tirsdagen. Det er ikke like bra for meg. Jeg går glipp av (deler av) første forelesning i organisasjonspsykologi.
Første forelesning starter kl 9:15 i Ås. Jenta begynner i 1. klasse i Vestby kl 9:30. Det er en halvtimes reisevei. :(  Planen er å være med på opprop med jenta og følge henne inn i klasserommet. For så å "fly så lavt som lovlig er" til Ås og utnytte all kondisjonstreninga for å løpe fra parkeringen til Tårnbygningen. Jeg håper jeg kan få med meg en times tid av forelesningen.

I dag har jeg tatt frem notatene fra organisasjonsteorien, slik at jeg kan repetere litt. Planen er å gjøre det denne uka for å bruke tid på å skrive notater av "Psykologi i organisasjon og ledelse" (Kaufman & Kaufman) neste uke.

Eksamenstanker

"Overordnet læringsmål er å opparbeide en forståelse av hvordan organisasjoner fungerer.
Spesifikke læringsmål:

1. Opparbeide seg kunnskap om de mest sentrale teoriene som benyttes i studier av organisasjoner, og hvordan teoriene kan anvendes til å forstå organisasjoner
2. Gi studentene trening i analytisk tenkning og systematiske undersøkelser av hvordan organisasjoner fungerer
3. Utvikle kritiske holdninger til organisatoriske problemstillinger, særlig slik disse fremstår i media. Stille de viktige spørsmålene."

Det der virker så utrolig enkelt! Men når man dykker ned i litteraturen er det alt annet enn enkelt. Det er jeg litt skuffet over. Med såpass erfaring som jeg har trodde jeg at det var mange knagger å henge teorien på. Men teorien er teoretisk at selv dét må jeg jobbe for å konkretisere.

"Krav til karakteren C: Kunne definere en problemstilling, bruke relevant teori fra boka til å drøfte problemet med egne ord

Ekstrapoeng for god forståelse og bruk av ulike teorier, gode drøftinger og selvstendighet "

Noen områder er enklere enn andre og noen områder er mer interessante enn andre, men generelt sett skal jeg klare en C greit. Er jeg heldig (!) kan jeg kanskje klare en B, men jeg kan også være uheldig og få en D. Tror jeg, det er jo mange år siden jeg studerte og hadde ekamen...


Den analytiske delen er jeg kanskje ikke så veldig god på, men den kritiske fungerer finfint! Jeg har mange tanker og erfaringer om teoriene som presenteres i boka. ;) Dét skal jeg prøve å bruke til min fordel på eksamen.
En eksamen jeg forøvrig også er kritisk til. Jeg mener dette er et praktisk fag og ikke et fag man har god nytte av om man har pugget seg til kunnskapen. Mulig får puggeerfarne 19åringer en bedre karakter på eksamen, men jeg er av den oppfatning at kunnskapen jeg har tilegnet meg betyr noe for meg og dermed forblir lenger i min "aktive kunnskap" enn hos puggerne. Håper jeg!

Det er merkelig hvordan man påvirkes av eksamen. Uansett hvor liten eller uviktig den egentlig er så legger man hele sjela si i den, ja nærmest hele livet en periode. Jeg takker min fantastiske villige, forståelsesfulle og tålmodige familie for at jeg får lov til å bruke så mye tid på ny kunnskap!

1. dag med forelesning og øving unnagjort

Og jeg er veldig glad for at foreleseren gjør teorien praktisk. Veldig givende! Ingen fare for brann i forelesningen i dag. :)
Og øvingen etterpå var også lærenyttig. Krevende å finne formål og verdier faktisk.

Innføring i organisasjonsteori

"Hvordan fungerer organisasjoner" av Dag Ingvar Jacobsen og Jan Thorsvik er først ut av pensum. Fra 10. august er det intensivt med dette faget og eksamen er allerede 30. august!!!

Organisasjonsteori er egentlig ganske tørt stoff. Samtidig som det har mange fengende temaer. Jeg gleder meg i alle fall til forelesninger og øvinger . Det blir nok ekstra bra siden jeg har satt meg inn i stoffet fra før. :)