Viser innlegg med etiketten Økonomistyring. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Økonomistyring. Vis alle innlegg

mandag 22. desember 2014

Presentasjonen til masterforsvaret

Dette er PowerPoint-slidene vi hadde til presentasjonen under forsvaret av masteroppgaven. Jeg legger ved de notater jeg har. Ordene i fet skrift er viktige stikkord, men i notatene er det også skrevet setninger helt ut (i tilfelle vi fikk hjernteppe). 




Vårt utgangspunkt for oppgaven var å studere økonomistyring. 
Hvorfor har vi da studert styringssystemer? 
Det er et behov for at økonomistyringen blir tilpasset og integrert i virksomhetens helhetlige styring. 
Ledere har stadig større utvalg av styringsmuligheter.
Men det er ikke gitt at ny eller mer styring gir økt økonomisk prestasjon eller økt måloppnåelse for virksomheten. 


Uklarheter i noen begrep har påvirket vår studie og den skrevne oppgaven. Derfor vil vi gjøre noen avklaringer.
Av figuren her kan vi se hvordan vi mener styringsfaktorene er i forhold til hverandre – i det vi har kalt et styringshierarki. 
Avhengig av hvilket nivå man ser styringspakken, styringssystem, styringsmekanisme, styringselement og styringsverktøy fra, vil innholdet i begrepene kunne variere. 
Generelt er det slik at desto lenger ned man kommer i styringshierarkiet, jo mer spesifikt og konkret er styringen. 
Det har vært utfordrende å finne gode uttrykk på norsk fordi litteraturen i all hovedsak har vært på engelsk. 
Og det vi har lest av norske studier har ikke ensartet begrepsbruk. 
Definisjonene og inndelingen er fortsatt diskutable, men vi har vært så tro mot dem som mulig gjennom hele oppgaven.
Vi skal gå nærmere inn på svakheter ved vår studie senere, men noen uttrykk og begrep har vært vanskelige ikke bare for oss, men tilsynelatende også for våre respondenter.
Vi ser at vi kunne ha definert styringselement som styringsmekansime. 
Det viktigste er imidlertid at det kan se ut til at begrepet «styringssystem» av respondentene er likestilt med «IT-system» og at vi kunne unngått dette med uttrykket «gruppe av styringsmekanismer» i stedet for «styringssystem».

 
Problemstillingen vår er «Hvilke styringsmekanismer har IT- og anleggsvirksomheter i sine styringspakker, og hvordan er disse valgt?» 
Denne problemstillingen har vi konkretisert i to forskningsspørsmål:
Det første forskningsspørsmålet dreier seg om hvor mye virksomhetene vektlegger de ulike styringsmekanismene og styringselementene.
I det andre forskningsspørsmålet har vi søkt å finne ut mer om hvem, hvordan og hvorfor virksomhetene setter sammen sin styringspakke. 
Relatert til første forskningsspørsmål fant vi at det allerede er gjort noen få studier i Norge.
Men vi fant ingen studier relater til vårt andre forskningsspørsmål.
For å få besvare disse forskningsspørsmålene trengte vi et bredt og helhetlig rammeverk.

 
Vi hadde flere rammeverk vi kunne valgt som hjelp for å arbeide med vår problemstilling. 
Det vi fant som best for vår studie er Malmi og Brown sitt rammeverk fra deres artikkel 
«Management control systems as a package – Opportunities, challenges and research directions».
Deres rammeverk er bygget på en mengde tidligere forskning og inkluderer derfor mange styringsmekanismer. 
Til forskjell fra andre rammeverk legger dette rammeverket også til rette for studier på gjensidig påvirkning mellom de ulike styringsmekanismene.
Relevant for vårt andre forskningsspørsmål. 
Malmi og Brown sitt rammeverk
Har totalt 13 styringselementer som er samlet i 5 grupper hvor gruppene er markert med grønn bakgrunnsfarge i figuren.
Det er disse 5 gruppene vi har definert som «styringssystem».

 
Vi har underveis i studien vurdert hva som var det mest ideelle forskningsdesignet og metodevalg for å best mulig besvare problemstillingen. Vi benyttet et ekstensivt design som ga oss mulighet for å få en bredde på undersøkelsen, samtidig et intensivt design som gjorede mulig å gå dypere ned i studien der vi undersøkte to virksomheter i hver sin bransje.
Som det fremkommer av figuren over har vi hatt en beskrivende problemstilling, og vi har triangulert både forskingsdesign og metode. 
Vi gjennomførte først en spørreundersøkelse, deretter eklsplorative casestudier. Dette ga oss en muligehet for å etterprøve hvor representativ spørreundersøkelsen var og samtidig gjøre en grundigere studie av de to ulike virksomhetene.
Fordelen ved metoden vi har brukt var at det ga oss et mer helhetlig bilde, men samtdig har det vært krevende.


 


Her ser vi bransjenes styringspakker. 
Altså hvor mye virksomhetene i de respektive bransjene har oppgitt at de vektlegger de ulike styringssystemene. 
De fem styringssystemene til venstre er fra Malmi og Brown sitt rammeverk, mens de fire skraverate styringsfaktorene til høyre er faktorer vi selv hadde interesse av å undersøke nærmere.
Resultater fra våre undersøkelser avviker /generelt/ sett lite fra andre studier - med unntak. 
Administrativ styring og planlegging vektlegges mest og det er gjennomgående minst variasjon og spredning i disse styringssystemene. 
Vi har tolket det dithen at dette er styringsmekanismer som er generiske og derfor er like på tvers av bransjer og virksomheter. 
Som vi kan se av grafen her, og av andre analyser vi gjorde, er kulturell styring det styringssystemet som har store ulikheter og spredning på tvers av virksomhetene og bransjene. 
Kulturell styring ser ut til å være et virksomhetstilpasset styringssystem og andre studier viser også store ulikheter i kulturelle styringsmekanismer. 
Ved hjelp av regresjonsanalyser fant vi at kulturell styring har statistisk signifikant sammenheng med i hvilken grad styringssystemene støtter virksomheten å oppnå overordnede mål. 



Andre praktiske hovedkonklusjoner er at 
Virksomhetene har styring for å påvirke ansattes atferd. 
Videre fant vi at desto mer virksomhetene vektlegger styringsystemer, jo mer oppgir de også at styringssystemene støtter virksomhetens måloppnåelse. 
Kultur er, som nevnt, det eneste styringssystemet som alene i denne forbindelse har en statistisk signifikant sammenheng. 
Når det gjelder vårt andre forskningsspørsmål ser det ut til at styringspakkene i stor grad konfigureres med bred deltakelse og at styringssystemene ikke er statiske. 
De ser derimot ut til å være tilpasset virksomhetenes spesifikke behov. 
I denne sammenheng fant vi at hyppige diskusjoner om styringssystemene øker i hvilken grad styringsysstemene bidrar til virksomhetens fleksibilitet og måloppnåelse. 
 

Begge virksomheter har gjort store endringer i styringssystemene de siste årene. 
Både virksomhet A og B fokuserer på styring ut fra sin kjernevirksomhet, henholdsvis prosjektarbeid og IT-konsulentutleie
Virksomhet A:
Er en større organisajson enn B, og har stort fokus på administrativ styring. Adm. Styring overslapper I stor grad planlegging, prestasjon/evaluering, kulturell styring og belønnig/kompensasjon
Er tydelig preget av administrative styring
Virksomhet B:
Har en noe annen inndeling, her er det prestasjon/evaluering og belønning/kompensajon som har hovedfokus. Adm og kulturell styring er mindre vektlagt enn i virksomhet A.


I tillegg til disse praktiske konklusjonene vi nå har presentert, har vi noen teoretiske:
Med bakgrunn i hvordan virksomhetene i vårt utvalg vektlegger ulike styringssystem, mekanismer, element og utvalgte andre styringsfaktorer foreslår vi noen tillegg til Malmi og Brown sin modell.
Tilleggene er i figuren uthevet:
IKT under administrative styringssystem
Strategisk planlegging
Uformell styring foreslås kategorisert som kulturell styringsmekanisme
Og en ny styringsmekanisme: samfunnsansvar med etikk og miljø.




Når det gjelder forslag og innspill til videre forskning er det 
Først og fremst essensielt å avklare forståelsen av og innholdet i sentrale begrep, slik som «management control systems».
For å få relevante data av høy kvalitet anbefaler vi begrensninger av forskningsområdet. 
Med mer spisset problemstilling og sneverere utvalg tror vi det følger enklere metodikk – som kan høyne kvaliteten på fremtidige studier. 
Vi foreslår også videre studier rundt temaet samfunnsansvar og uformell styring.
Til sist vil vi si at vi i vår studie ikke vært normative eller søkt svar på hva som er "den perfekte styringspakke". 
Med bakgrunn i at styring er en kritisk funksjon som kan være svært ressurskrevende foreslår vi studier hvor også styringssystemenes verdiskapning undersøkes. 
 

 

torsdag 18. desember 2014

Hilsen fra en siviløkonom

Ferdig utdannet siviløkonom!

Etter 15 minutters presentasjon og en knapp halvtimes diskusjon var tilbakemeldingen:

"Meget sterk oppgave, godt skrevet og strukturert. 
Meget proff og pedagogisk presentasjon og reflektert diskusjon."

Dette er første slide. Jeg skal legge ut resten, men ikke akkurat nå.



Karakteren?
"A"
:)


onsdag 17. desember 2014

I morgen braker det løs

For aller siste gang når vi skal forsvare masteroppgaven

Forsvaret skulle vært på tirsdag, men veileder satt fast i Brussel pga generalstreik. Heldigvis får vi det allikevel før jul. :)



Den siste tiden har nok vært ganske klassisk etter innlevering av masteroppgave: gå på jobbintervju, forberede forsvaret og å være syk.

Jeg gleder meg mye og gruer meg litt. I morgen gleder jeg meg nok litt mindre og gruer meg litt mer. Men vi er godt forberedt, så noe nervevrak vet jeg at jeg ikke blir. Med mindre Kongen skulle dukke opp da. :p Forsvaret er jo åpen for offentligheten.

Og forresten: notatene mine ser slike ut:




Uthevede ord som "huskeliste", men også hele setninger - dersom jeg (for første gang - jeg har jo aldri forsvart en masteroppgave før) skulle få fullstendig hjernteppe.

Vi møtes kl 10 og øver oss gjennom presentasjonen et par ganger før vi spiser lunsj og pep-talker hverandre opp til å gjøre en fabelaktig presentasjon og forsvar.

Om under 20 timer er jeg siviløkonom! Merkelig! Fantastisk! 

onsdag 24. september 2014

Spørreundersøkelsen er ute!

Rett før kl 14 fikk ca 3.500 bedrifter mail med link til spørreundersøkelsen. Til nå har det kommet ca 40 svar. Fy søren så morsomt!
Vi kan allerede se interessante data å analysere, tolke og skrive om. :)

Men nå er det Luksusfellen!

onsdag 27. august 2014

Jess, da er første utkast sendt til veileder


Definisjonene er halvferdige. Innledningen er helt grei. Litteraturkapittelet er delvis halvferdig, delvis helt greit. Intervjuguiden er nesten ferdig. Det er tilsammen mange sider (4+4+30+10), så jeg håper vi får ålreit tilbakemelding. 
Vi venter med å gjøre mer med dette til vi har fått tilbakemelding fra veileder. 
Definisjonskapittelet er lagret slik at kommentarene vi har skrevet inn (i margen) synes. Innledningskapittelet og intervjuguiden også. Men i litteraturkapittelet står det så mye ræl i kommentarene som blottlegger et til tider svært lavt kunnskapsnivå om det som er skrevet, så der er det bare vanlig tekst som vi har gitt fra oss. Vi kan ikke alt, men det kan vi heldigvis gjøre noe med :) 

I mellomtiden er det metode, spørreskjema (jepp, vi skal ha det også) og tegning av figurer vi bruker tiden på. Og å se etter og søke på jobb. Og scanne gamle eksamensbesvarelser (de kommer her på bloggen etter hvert). 

tirsdag 19. august 2014

Fremgang på masteroppgaven

Endelig :) 

De siste ukene har jeg lest, lest og lest, lest og lest litt til. Jeg aner ikke antall sider, men det er mange hundre og det er nok et sted rundt tusen.
Det går i artikler, som for det meste er på engelsk og nå også noen bøker. Den siste boka på 700 sider gikk unna på ei halv uke, for nå begynner jeg å forstå hva dette "går i". Da er det mye enklere å skrive de notatene jeg trenger også (låner bøkene på biblioteket).

I dag var skolestart for barna

De har hatt noen timer på SFO et par dager i uka og ellers vært "snille og greie", men jeg har ikke fått skikkelig gode, rolige og lange studieøkter - før i dag. :) Dagen startet med en god frokost før jeg kjørte dem på skolen med sekker, skiftetøy, regntøy og gymtøy. Så fra kl 9 var jeg på plass og kunne uforstyrret la kreativiteten løpe fritt.

Dagens kapitler: Definisjoner og litteratur

Det begynte trått, 50 overskrifter og tekst slengt her og der i to dokumenter. Dokumentene henger sammen, det er jo det samme som står begge stedene. På en måte i alle fall. For å skrive definisjonene så må jeg ha oversikt over litteraturen, men for å ha riktig språk i litteraturkapittelet bør jeg ha definisjonene på plass først.
Så jeg startet med  klipp og lim, skrev litt og klippet og limte igjen. Rundt kl 12 var det bom stopp så da tok jeg meg lunsj og gikk en tur (fordelen med å være fri student). Kreativiteten kom tilbake og jeg fikk litt oversikt. Da gikk jeg løs med saksa igjen og klippet og limte enda litt mer.
Kl 14 kom førstemann hjem og da ordnet jeg litt i kilder og artikkelpermen og slikt "hjernedødt". Da nestemann kom kl 16 var det vekk med artikler og PC, opp mer skjorteermene og lage middag, vaske tøy og ikke minst legge på bokbind!

Resultatet

9 sider (1 500 ord) på litteraturkapittelet. Pluss omtrent det samme med kladdenotater.
2 sider (500 ord) med definisjoner som vel skal overføres til litteraturkapittelet.
5 sider (800) ord på definisjoner

Veileder skal ha utkast på fredag

Vi har satt denne fristen selv, men for å bli ferdig før 1. desember så kreves det fremgang allerede nå! Og det er ikke bare definisjoner og litteratur vi har sagt han skal få da. Nei, her kliner vi til med definisjoner, litteraturkapittel, invitasjon til intervjuobjekter, intervjuguide (inkludert kort spørreskjema) og utvalg.
I morgen planlegger jeg å se nærmere på problemstillingen (som må spesifiseres nærmere ifølge veileder) og muligens lese en artikkel før jeg fortsetter å skrive.

Flytsone: here I come!


onsdag 18. juni 2014

Rapport fra gradsdagen ved NMBU

En flott og lærerik dag!

Denne dagen overgikk mine forventninger mange ganger. For det første er jeg imponert over studentenes prestasjoner! De har virkelig jobbet med oppgaven - og de presterte utmerket under presentasjonene. 

Jeg skal ikke gå i detalj på de seks presentasjonene jeg var på fordi de alle var flotte. Får du muligheten til å gå på forsvar av masteroppgave, så anbefaler jeg sterkt at du gjør det! Både når det gjelder metode (kvalitativ, kvantitativ, validering, utdyping, mm), teori og praktisk gjennomføring av datainnsamling, -analyse og funn har jeg lært mye i dag. Hva man bør gjøre - og hva man ikke bør gjøre. 

Det nest viktigste er å være kritisk

Uten tvil. Sensorene spurte "hvorfor valgte du x" og "hva ville du gjort annerledes" på hver presentasjon. Det var kritikk i forhold til generell metode (kvalitativ/kvantitativ) og konkret i forhold til utvalg, kategorisering eller transkribering. Og mye mer. To av presentasjonene jeg overvar fikk A - og også de fikk en stor porsjon kritiske spørsmål. 
Jeg tror målet var å se hvor reflektert studentene var rundt egne valg. Dette tar vi med oss videre i vårt eget studie: "vær kritisk til alt, reflekter rundt alt". Like greit å gjøre det først som sist.

Det aller viktigste er å skrive en oppgave som bidrar med noe nytt

Å skrive om noe man har lyst til selv er fint det, men en masteroppgave skal på en eller annen måte også bidra til eksisterende kunnskap. Der har jeg i dag fått inspirasjon til å jobbe videre med problemstilling til vårt eget studie. Tid og ressurser er veldig knapp og derfor må problemstillingen spisses nesten til det latterlige. Vårt tema (dynamisk økonomistyring) med vår vinkel (controller) har det vært forsket veldig lite på i Norge, så dette blir spennende! 

Tårnbygningen ved NMBU før det hele startet i dag.

Videre lesning

HH ved NMBU har opprettet et arrangement på Facebook: 

Dette var dagens program: 

Her er sammendragene av dagens presentasjoner: 

Min Twitter-konto

Hvor jeg har tvitret litt om dagen i dag: https://twitter.com/MereteBuerstad


Gratulerer til alle som i dag ble siviløkonomer!

lørdag 29. mars 2014

Strategiske kart (og styringskort)

Eksamensoppgaven (i gruppe) var å lage strategiske kart og -kort for Choice Hotels


Oppgaven avsluttes med dette engasjerende bildet.

Verditilbudene for Choice Comfort og Clarion

Verditilbud er hva virksomheten tilbyr av verdi til kunden (se mer på Wikipedia).
Comfort og Clarion er to av Choice-kjedens merkevarer. De har mange likheter, men er også ulike. Comfort og Clarion har noe forskjellige verditilbud: Choice er (kort fortalt) enklere enn Clarion.

Strategisk kart Choice Comfort

Styringskort Choice Comfort

Konkretisering av strategisk mål

Dette er beskrivelse og konkretisering av et av de strategiske målene: "Riktig person på riktig sted til riktig tid".






lørdag 15. februar 2014

Kursbeskrivelse og plan for "Strategisk økonomistyring" (BUS313)

BUS313 Undervisningsplan

Kursets formål: 

Kursets målsetning er å øke forståelsen for hvordan bedrifter kan skape konkurransefortrinn gjennom strategiske lønnsomhetsanalyser og beslutninger, samt utvikle kunnskap om relevante verktøy knyttet til strategisk resultat- og målstyring    

Lærebøker og pensum: 

Hoff, Kjell Gunnar: Strategisk Økonomistyring, Universitetsforlaget, 2009      Forelesningsnotater. Artikler.

Forelesninger:  

Forelesninger/samlinger: kl 14.15 – 18.00 i T330. Forelesningens lengde kan variere.

Undersvisningsplan



lørdag 8. februar 2014

Kursbeskrivelse og -plan for "Investeringsanalyse og finansiell riskostyring "(BUS322)

BUS322 Investment Analysis and Financial Risk Management, Fall Term 2013  

Course description and pre-requisites 

The course will focus on a number of central issues and problems within investment analysis and financial risk management. There are three main topics: ? Risk management through diversification and portfolio optimization ? Risk management through the use of futures ? Investment strategies and performance evaluation of mutual funds Students are expected to have prior knowledge from basic courses in finance and investment, financial accounting, and statistics/econometrics. The course will be a mixture of traditional lectures and applied quantitative analysis in class. Students are recommended to bring their own lap tops to lectures/classes. Relevant software will be distributed.
Syllabus
The main text book is Z. Bodie, A. Kane, and A.J. Marcus, Investments and Portfolio Management, McGraw-Hill, 9th edition 2009 (ISBN 978-007-128914-6) (6th, 7th or 8th editions may also be used). The syllabus chapters are listed in the time table below. Not all chapters will be covered in detail during lectures. Students are expected to read all chapters listed in the schedule below. Students are also expected to hand in multiple choice solutions to each chapter. In addition to the text book, various hand-outs (posted at Class Fronter) should also be considered as mandatory reading. Students should furthermore acquire information at various internet addresses that will be posted at Class Fronter. It is strongly recommended to actively use the text book’s home pages http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0073530700/information_center_view0/ http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0073530700/student_view0/

Assignments 

Two mandatory assignments (with a pass) are required for presenting oneself for the final exam. The assignments may be produced jointly by (maximum) four students together.  

Exam 

The final exam runs over two days (30 hours). The exam problem is presented as a real case from financial investments and/or risk management. Students write (individually) a consulting-type report for an investor. Preliminary dates for exam: December 5, 09:00- December 6, 15:00

Schedule



onsdag 15. januar 2014

Jeg burde lese

I veska mi ligger pensumboka til operasjonsanalysen, men jeg sitter her på datterens ballettrening og venter og er så glad!

B ble til A i strategisk økonomistyring. B var fra gruppeoppgave og 50% av karakteren, resten er fra individuell 3 timers skoleeksamen.

Nå gliser jeg fra øre til øre i stedet for å lese...

fredag 13. desember 2013

Muligheter og utfordringer, for finansbransjen, for 2014

Rod Ebrahimi  ser at det er "frisk grunderenergi i og rundt finansielle tjenester" og skriver på Forbes om 7 trender han ser som muligheter og utfordringer. Om det er spådommer eller en personlig liste får du selv avgjøre, men han selv mener det ikke er spådom.

  1. New Regulatory Initiatives
  2. Cost of Financial Data
  3. Easier to Understand Financial Products
  4. Automated Financial Tools
  5. Better Financial APIs & Interfaces
  6. New Payment & Credit Options
  7. Crowdfunding

På http://www.forbes.com/sites/rodebrahimi/2013/12/23/financial-services-trends-to-watch-in-2014/ kan du lese mer om disse syv punktene.

torsdag 21. november 2013

Lærerike håndballtreninger

Stikkord: StarStruck

Ja, på håndballtrening kan man lære så mangt. Både de som spiller og de som ser på. Og det er så mye mer enn håndball man kan lære når man ser på.

Advarsel: nerding

Jeg er så heldig å få diskutere økonomi med flere som ser på treningene. Her er det snakk om personer som arbeider med regnskap eller mer overordnet som (strategisk) økonomi(styring).
Det er veldig inspirerende å få høre hvordan ting er i "den virkelige verden". Som å få høre hva som karakteriserer Bjørnenaks meninger i hans arbeid og ikke bare lese forskningsartikler skrevet av ham. Angående det, jeg bør lese meg opp på Beyond Budgeting, det er visstnok ikke en så utdøende rase som jeg trodde...
 
 

fredag 15. november 2013

Hjemmeeksamen i "strategisk økonomistyring"

3 ukers hjemmeeksamen

Strategisk økonomistyring dreier seg om å styre bredere og lengre enn tradisjonell økonomistyring. Faget har en hjemmeeksamen og vi fikk oppgaven 8. oktober og skal levere besvarelsen 29. oktober.

I "Styring og organisering" (BUS312) hadde vi om Seattle Coffee Company, nå har vi fått om Batdorf & Bronson - som også driver med kaffe. Men i fjor hadde vi om organisering (profitt-/ kostnads-/ inntektssenter) og i år dreier det seg om å se på "strategisk lønnsomhet". Oppgaven er hentet fra 1995 og vi skal vurdere B&Bs prisingssystem, de "i dag" ikke har noe. Annet enn å få rapportert det de er forpliktet til til skatteetaten. Det er konkrete oppgaver på modellene "rule of thumb", "mark-up pricing) og "target costing".
Det er en del informasjonstekst og en flere "exhibits" med tall over både inntekter og kostnader, men det er ikke veldig detaljerte tall.
Til sist er det gitt noen veldig konkrete spørsmål så som: "Does the $ 3.00 mark-up added to the bean cost cover B&B’s current cost structure plus an appropriate level of operating profit?"

Vi har også fått retningslinjer til besvarelsen av foreleser. Det setter jeg utrolig pris på etter å ha skrevet noen oppgaver helt uten retningslinjer. Vi skal beskrive virksomheten, beskrive problemstillingen og definere den.

Eksamensoppgaven har også tre teorioppgaver hvor vi skal drøfte sammenhengen mellom verdikjedeanalyse og outsourcing, utfordringer knyttet til interorganisatorisk økonomistyring og Japans innflytelse på strategisk økonomistyring. Spørsmålene virker enkle nok, men gruppa jeg er på har høye ambisjoner og vi legger mye jobb i både bakgrunnsanalyser, innhold, språk og utseende.

Vi har fått en sidebegrensning på 25 sider, men da er forside med innholdsfortegnelse, litteraturliste og andre vedlegg ikke inkludert. Fantastisk! For en gangs skyld hadde vi ikke problemer med sidebegrensningen (bla pga ganske mange vedlegg) . :)
Studieteknikkmessig gjør vi noe hver for oss og noe sammen.

onsdag 25. september 2013

Noen sa det var mye å gjøre på master

Og det hadde jeg ikke merket så mye til

Visstnok var det nok å gjøre i Styring og organisering (BUS312) - og å lese Strategianalyse og -formulering (BUS305) og til dels i Strategiimplementering og prestasjonsmåling (BUS310) - og det var mer enn nok å lese i Virksomhetsstyring (BUS314), men ikke så mye? Det var kanskje fordi jeg kombinerte disse fagene med bachelorfag? I tillegg til at jeg ikke tok 100% fag ene semesteret (selv om jeg jobbet ca 35% ved siden av).

Men nå... Nå merker jeg det er mye å gjøre på master!

Unntaket er, enn så lenge, metoden (AOS340), selv om det tar tid å lese og skrive notater før og etter hver forelesning. Men det kommer to oppgaver, det ene bestått og det andre med karakter (100% av karakteren faktisk), så det kommer til å bli en del å gjøre der også.
I strategisk økonomistyring (BUS313) er det ukentlige innleveringsoppgaver (som ikke er gjort på 5 minutter heller minimum 5 timer). Et gruppecase over 3 uker er 50% av karakteren. I Finans og investering (BUS233) er det en måte å lære på: å gjøre. Første innlevering har vi fått tre uker på og det er store datamengder som må bearbeides. Flere ganger. Men pyttsann, det er i Excel (jeg elsker Excel  - selv etter 8 timers intens jobbing i Excel i går). Eksamen er et 30-timers case. Juhu! :)

Så bare 20% av dette semesterets karakterer settes på "tradisjonell" eksamen (tre timers skriftlig, individuelt) - resterende 20 studiepoeng er case. Case er morsomt, det er mer reelt - og det er mer utfordrende. Mye mer utfordrende, men også veldig lærerikt.

Meningen var å studere deltid og jobbe deltid

Men når timeplanen gikk i hop i alle retninger, så hadde jeg satt opp fullt studie denne høsten og til våren (2014) gitt. Og dette går foreløpig veldig bra. Jeg er ajour i alle fag (og litt foran til tider). Jeg er motivert til å bli ferdig med masteren om to år. For jeg et at dersom jeg dropper et fag nå blir jeg 0,5-1 år senere ferdig - og det ønsker jeg ikke. Jeg har alltid vært en "doer" (eng: å like å gjøre/produsere), er en doer - og forblir en doer. En interessant jobb om 2 år er super motivasjon.

Blogging

Jeg skal prøve å blogge litt om temaene vi har i fagene, men det kan se ut til at jeg ikke klarer å holde bloggen like mye i live som jeg har gjort før. "I'll do my best!" som Greven sier. ;)

torsdag 19. september 2013

I går var det informasjonsmøte om masteroppgaven

Instituttleder og studieveileder ved HH ved UMB

T401 var nesten helt full (120 plasser). Det er gledelig at så mange velger å skrive masteroppgave ved UMB og det er bra at så mange studenter går på et slikt informasjonsmøte.

Min masteroppgave - nå?

Det er enda et år til jeg skal begynne å skrive, men den oppgaven tror jeg det skal godt gjøres å planlegges for mye (som så mye annet - etter min mening).
Det ble opplyst om frister, veiledere, foreslått temaer mm. Etterpå kunne vi gå og snakke med veiledere for å få flere forslag eller komme med egne ønsker om oppgavetemaer.

Som så mange andre aner jeg ikke hva jeg skal skrive om, men hovedprofilen min er økonomistyring og jeg både vil og må skrive innenfor det "faget".  Jeg har et håp om å finne en problemstilling som forbereder meg på arbeid som Controller. Men grunnen til at jeg gikk på informasjonsmøtet i dag er for å starte en tanke- og modningsprosess om hva jeg vil skrive om. Så får tiden vise hva temaet og problemstillingen blir.

Jeg snakket ikke med noen potensielle veiledere, men skal nå forhøre meg litt med en bedrift jeg har lyst til å jobbe med og sjekke ut foreslåtte temaer og lese litt på tidligere masteroppgaver. HH ved UMB har en del slik informasjon på sine nettsider: http://www.umb.no/ior/artikkel/master-i-okonomi-og-administrasjon-sivilokonom
Innen 1. februar må jeg skrive kontrakt (med veileder) og da ha et tema og en arbeidstittel klar. 2. mai skal fremdriftsplan mm. foreligge. Så det er like greit å begynne nå - tiden frem til februar og mai går rasende fort!
 
Jeg gleder meg!

tirsdag 17. september 2013

Skole er gøy!

Status etter 2 uker på masterstudiet

Strategisk økonomistyring (BUS313)

Er mye repetisjon (fra BUS312 - Styring og organisering). :) Denne uken var det (individuell bestått-) oppgave om relevante kostnader som innebar beregninger av kapasitetsutnyttelse, alternativkostnader og mye mer. Den var faktisk ganske morsomt! Den ROI (Return on Investment) jeg kom frem til på 6 700% er dog heller tvilsom, men resten var så riktig (jeg fant noen stikkord på svært lik oppgave på nettet) at det får bare være.
Essensen var å se at tradisjonell økonomistyring ga et mulig annet svar enn om man så på caset med en mer strategisk økonomistyrings-tilnærming.
Nå er det ABC og verdikjedeanalyser som står for tur - med gruppeoppgave.

Investeringsanalyse og finansiell risikostyring

Er kjempemorsomt! Mye statistikk og finans ved bruk av Excel (og har du ikke fått det med deg før: jeg ELSKER Excel). Store datamengder som skal bearbeides og gjøres forståelig. Jeg tror det var helt riktig å velge finans som støtteprofil. :)
Vi har fått en start på "Assignment #1" hvor det er gitt priser på 61 forskjellige inekser og råvarer pr mnd fra 1993-2012 (til sammen 14 640 celler).Oppgavene er som følger:
  • Calculate discrete and log returns for all indices and commodities
  • Calculate mean returns for the full sample as well as the two sub-samples 1993-2002 and 2003-2012. 
  • Compare arithmetic and geometric means. What is the relationship between the two? 
  • What indices and commodities stand out in terms of high or low returns?
  • Calculate standard deviations of the log-returns for the full sample and the two sub-samples. What indices and commodities stand out in tems of high or low risk?

Selvfølgelig har jeg kost meg i Excel!

Bilde: Grafisk fremstilling av prisene.

Bilde: Grafisk fremstilling av høyest og lavest avkastning og risiko.
Spesielt morsomt synes jeg det var å bruke "index"-funksjonen (se formelfeltet...) :)

Kvalitativ metode

Er kjedelig, men noe man må igjennom for å skrive (kvalitativ) masteroppgave. Det virker ikke så altfor vanskelig i alle fall, men jeg vurderer å kjøpe norsk lærebok da pensumboka virker meget detaljert og det går noe tid til oversettelse.

Summa summarum

Døgnet har ikke helt nok timer til at jeg er ajour hele tiden, men jeg er godt fornøyd med å ha litt forskjellig å fylle tiden med. I tillegg til at jeg er takknemlig for å få studere noe som er interessant og morsomt!

søndag 4. august 2013

Sommer, sol og ...

Kos!

Deilig makrell til middag. To dager på rad. Herlig!

Ellers går det i å nyte så mye fri som mulig; hagestell, vedlikehold på og i huset, god mat og jobb. I dag har hjemmekontoret mitt fått en skikkelig rydderunde, støvkluten og -sugeren var også innom. Støvsugeren og den våte moppen fikk svingt seg inne i huset også, så nå kan ei ny uke halvplanlagt på ukesplanen bare komme.

I dag har jeg bestilt ei bok på biblioteket (fjernlån): strategisk økonomistyring. Kanskje blir det litt forberedelser før semesterstart? Eller kalde føtter og plutselig en mengde søknader på 100% jobb? :p

Uten mat, drikke og søvn duger i alle fall helten ikke.

lørdag 13. juli 2013

Et utdrag av pensum i Virksomhetsstyring (BUS314)

Til eksamen brukte jeg puggekort. 156 puggekort hadde jeg - og antallet gjenspeiler et relativt stort pensum. Og ikke minst et intrikat pensum.
Jeg har tidligere skrevet blogginnlegg om hvordan jeg prøvde å lese og lage tankekart. Det fungerte ikke og jeg gikk over til disse puggekortene - som jeg også skrev om.
Puggekortene er laget i PowerPoint og jeg har smått tenkt og prøvd å få de på et bloggvennlig format. Løsningen ble printscreen, da det er for mye å lagre hvert enkelt kort som bilde og tekst ikke ville lagres i rtf-format.

Risiko, Risikohåndtering, Konsekvensreduksjon, Risikostyring, Enterprise Risk Management, Internkontroll

Compliance, Risikobilde, Monitoring, Corporate Governance, Governance, NUES

Kapitalkrav, Basel, Iboende risiko, Residualrisiko, Risijoevne/ -vilje, Styringsmodell

Vesentlighet, Internrevisjon, Styrets forvaltnings- og tilsynsansvar, Revisjonsutvalg, Risikovurdering

Kontrollfunksjoner, Eksternrevisor, Mangel i risikostyring/internkontroll, Revisjonsrisiko, COSO, Tre forsvarslinjer